FLAI 4 ANYS 3 TRIM.

UNITAT 7. L'ESPAI

Àrea 1. Descoberta d'un mateix
· Les vivències i els sentiments
· Hàbits d'higiene personal
· Imitació, imaginació i simulació: el joc simbòlic
· Les possibilitats afectives i de relació social
· Control global i segmentari del cos: la respiració
· Organització d'habilitats motrius bàsiques
· Percepció temporal: matí, horabaixa, vespre, nit

Àrea 2. Descoberta de l'entorn natural i social
· Elements del marc natural: l'espai
· Característiques de l'entorn: la primavera
· Elements de l'entorn: mitjans de comunicació
· Observació indirecta: l'entorn natural
· Elements del marc natural: els animals domèstics
· Tradició: Sant Jordi

Àrea 3. Llenguatge verbal
· Comprensió oral: les regles d'un joc
· Expressió oral: la descripció
· Expressió oral: la vivència personal
· Comprensió oral: l'endevinalla
· Memorització d'una endevinalla
· Expressió oral: les onomatopeies
· Comprensió oral: la llegenda de Sant Jordi
· Expressió oral: la narració
· Moviments bàsics dels traços de l'escriptura
· Iniciació al llenguatge escrit
Àrea 3. Llenguatge matemàtic
· Estructuració de l'espai: un costat, l'altre costat
· Numeració: el 5
· Iniciació als nombres naturals
· Relacions quantitatives: agrupacions de 5 elements
· Relacions quantitatives: tants ... com
· Mesura: alt, baix
· Relacions qualitatives: els atributs positius i negatius
Àrea 3: Llenguatge plàstic
· Tècniques: l'ús de les tisores i de la goma d'enganxar, l'ús dels llapis de colors, el collage, la pintura bufada i les ceres.
· Observació d'un quadre: La persistència de la memòria de Salvador Dalí
· Observació d'elements plàstics de l'entorn: el volum
· Observació d'elements plàstics: el color
· Precisió en el traç
· La barreja de colors
Àrea 3. Llenguatge musical
· Percepció i comprensió auditives
· Audició: Te Deum
· Comprensió i percepció auditives: la durada
· Cançó: Fira de Sant Jordi

Eix del curs: Convivència amb els companys i companyes
Eixos transversals: Educació mediambiental


UNITAT 8. TORNEN LES ORENETES


Àrea 1. Descoberta d'un mateix
· Imitació i simulació
· Control global i segmentari del cos: la respiració
· Organització de les habilitats motrius bàsiques
· Control del propi cos
· Exploració dels estats anímics propis: l'alegria i la tristesa
· El propi cos: esquema corporal

Àrea 2. Descoberta de l'entorn natural i social
· Elements del marc natural: les orenetes
· Experimentació amb elements de l'entorn immediat
· Elements del marc natural: els ocells
· Elements del marc natural: el desplaçament dels animals

Àrea 3. Llenguatge verbal
· Expressió oral: la conversa col·lectiva
· Expressió oral: les dites populars
· Iniciació al llenguatge escrit
· Vocabulari: les parts d'un ocell
· Moviments bàsics dels traços de l'escriptura
· Comprensió oral: les regles d'un joc
· Expressió oral: la vivència personal
· Expressió oral: la descripció
· Expressió oral: la narració
· Comprensió oral: poema
· Memorització: poema
Àrea 3. Llenguatge matemàtic
· Relacions qualitatives: l'ordenació de gran a petit
· Formes geomètriques planes: el cercle, el quadrat i el triangle
· Relacions quantitatives: la suma
· Numeració: el 4 i el 5
· Relacions quantitatives: més que, menys que
Àrea 3: Llenguatge plàstic
· Anàlisi del conjunt de l'objecte
· Tècniques: ús de les tisores i la goma d'enganxar, la pintura de dits, la pintura al tremp, la pintura amb ceres
· Observació d'un quadre: Habitació de l'artista de Vincent van Gogh
· Elements del llenguatge plàstic: el color
Àrea 3. Llenguatge musical
· Cançó: Gira el barret
· Elements del llenguatge musical: l'orquestra
· Cançó: Els ocells han arribat
· Percepció i discriminació auditiva: els sons de l'entorn

Eix del curs: Convivència amb els companys i companyes
Eixos transversals: Educació multicultural

UNITAT 9. ÉS FESTA MAJOR

Àrea 1. Descoberta d'un mateix
· Hàbits d'autonomia personal: el reciclatge
· Manifestació dels estats d'ànim propis: plaer, por
· Organització de les habilitats motrius bàsiques
· Hàbits d'autonomia personal: les normes de convivència
· Percepció temporal en relació amb les activitats quotidianes
· Discriminació de qualitats perceptibles amb els sentits

Àrea 2. Descoberta de l'entorn natural i social
· Característiques de l'entorn: l'estiu
· Tradició: la festa major
· Elements de l'entorn: els aliments
· Elements de l'entorn: els materials
· Tradició: els gegants
· Tradició: Sant Joan
· Elements del marc natural: el fons marí
· Experimentació i manipulació amb elements de l'entorn immediat
· Elaboració d'un aliment propi de l'estiu
· Elements de l'entorn social: els transports

Àrea 3. Llenguatge verbal
· Vocabulari: la festa major
· Iniciació al llenguatge escrit
· Moviments bàsics dels traços de l'escriptura
· Expressió oral: la vivència personal
Àrea 3. Llenguatge matemàtic
· Els nombres naturals de l'1 al 5
· Ordenació de la sèrie per ordre creixent
· Mesura; ample, estret
· Relacions qualitatives: la sèrie de tres elements
· Iniciació al nombre natural
· Relacions quantitatives: la resta
Àrea 3: Llenguatge plàstic
· Tècniques: el dibuix, l'ús de la goma d'enganxar, l'ús del punxó i del llapis, l'ús de les ceres i del vernís, l' ús de les tisores i dels llapis de colors
· Elements del llenguatge visual: el color
· Observació d'un quadre: Diumenge d'estiu en la Grande Jatte, de Georges Seurat
· Elements del llenguatge plàstic: el color
Àrea 3. Llenguatge musical
· Cançó: Quan les granotes
· Cançó: El gegant del pi
· Dansa: La sardana de l'avellana
· Percepció i comprensió auditives: sons produïts per les persones
· Percepció auditiva: la pulsació
· Audició: Dalt del cotxe
· Percepció auditiva: el ritme

Eix del curs: Educació mediambiental
Eixos transversals: Convivència amb els companys i companyes


Contes:
- La llegenda de sant Jordi
- La cigonya i la guineu
- L'ordinador de la Fàtima
- El país