- Editorial:
- AKAL
- Any d'edició:
- 2002
- ISBN:
- 978-84-460-1978-7
- Pàgines:
- 274
- Col·lecció:
- VARIAS
EVALUACION RENDIMIENTO EVALUACION APRENDIZAJE
FERNANDEZ SIERRA,JUAN
El presente libro trata de discernir, a partir de la experiencia, si es aceptable o correcto deducir mediante la evaluación de los rendimientos del alumnado la calidad, cantidad y naturaleza de los tipos de aprendizaje que adquieren los jóvenes en nuestro sistema educativo. Este debate adquiere especial relevancia profesional, académica, social y política en unos momentos como los actuales debido a la relativamente reciente incorporación de nuestro país a formas sistemáticas de evaluación del sistema educativo, y a la crisis en la que se ha precipitado a la LOGSE, especialmente en lo relativo a la comprensividad de la etapa de Enseñanza Secundaria Obligatoria.