- Editorial:
- GRAO
- Any d'edició:
- 2003
- Matèria
- Pedagogia i educació
- ISBN:
- 978-84-7827-156-6
- Pàgines:
- 184
- Col·lecció:
- VARIAS
CONSTRUCTIVISMO EN EL AULA
VARIOS
Los profesores y la concepción constructivista · Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje · Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos · ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares? · Enseñar: crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas · Los enfoques didácticos · La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar
Este libro parte de una convicción, que la concepción constructivista ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.