C. Nº2 LENGUA

Unidad 1
Lectura y comprensión lectora: texto narrativo
Léxico: juegos
Fonética, ortografía y gramática: m-n
Expresión escrita: completar frases de un texto narrativo

Unidad 2
Lectura y comprensión lectora: texto descriptivo
Léxico: objetos domésticos
Fonética, ortografía y gramática: ñ; sílabas
Expresión escrita: elaborar una descripción de su dormitorio

Unidad 3
Lectura y comprensión lectora: texto conversacional
Léxico: alimentos
Fonética, ortografía y gramática: g-gu; género: un/una, el/la
Expresión escrita: elegir un menú

Unidad 4
Lectura y comprensión lectora: texto epistolar
Léxico: elementos del paisaje
Fonética, ortografía y gramática: ll-y; número: plurales en -s y en -es
Expresión escrita: escribir una postal

Unidad 5
Lectura y comprensión lectora: texto retórico
Léxico: colores
Fonética, ortografía y gramática: c-qu-k
Expresión escrita: completar rimas

Este cuaderno forma parte de una colección cuyo objetivo es ayudar a la sistematización de la lengua castellana planteada ya desde los primeros niveles de la Educación Primaria. La programación de los contenidos de los cuadernos se ha elaborado teniendo en cuenta las interferencias lingüísticas que conlleva el aprendizaje simultáneo de las lenguas castellana y catalana.

El cuaderno está organizado en cinco unidades cuya estructura permite el trabajo sistemático de los diferentes aspectos de la lengua. Así, cada unidad, que gira en torno a un tema, se inicia con una lectura y su respectivo trabajo de comprensión, para continuar con actividades de léxico, actividades centradas, principalmente, en aspectos diferenciales relacionados con fonética, ortografía y gramática, y en la elaboración de textos escritos. La última página de la unidad está dedicada a una actividad de carácter lúdico que refuerza alguno de los contenidos tratados.