0
PSICOMOTRICIDAD Y VIDA COTIDIANA (0-3 AÑOS)

PSICOMOTRICIDAD Y VIDA COTIDIANA (0-3 AÑOS)

BONASTRE GELLIDA, MERCÈ / FUSTÉ AQUILUÉ, SUSANA

15,90 €
IVA incluido
No disponible, consultenos
Editorial:
GRAO
Año de edición:
2007
Materia
Pedagogia i educación
ISBN:
978-84-7827-490-1
Páginas:
127
Colección:
Biblioteca de Infantil
15,90 €
IVA incluido
No disponible, consultenos
Añadir a favoritos

Trayectoria personal. Nuestra manera de entender la psicomotricidad.... Y nuestras estrategias de intervención · Vida cotidiana. Actividades cotidianas. Organización del espacio y del material. La clase de los lactantes. Las clases de uno a tres a años. El espacio de la maestra. Tipos de juego. Los juegos en el regazo o «de falda». El juego sensorial. Una experiencia de juego diferentes: «las cajas sorpresa». Aplicación de actividades similares a criaturas de uno a dos años. El juego simbólico. El juego al aire libre. La observación/evaluación. La relación con las familias · Nuestra experiencia psicomotriz. Organización temporal. Propuesta de actividades.ctividades en un espacio con cuatro rincones de juego. El espacio blando. El espacio duro. El espacio de representación (o de distanciamiento). Actividades en un espacio conteniendo material para experimentar. Intervención de las personas educadoras. Fases sucesivas de la actividad. Ritual de entrada. Ritual de salida. Observación y evaluación. Traspaso de información a las familias y al equipo docente. «Cuatro espacios de juego». «Telas y cajas de cartón». «Diferentes texturas de papel».

Este libro ofrece un proyecto de educación psicomotriz plenamente integrado en la vida del centro. Nos habla del papel importante que desempeña el cuerpo e intenta hacernos reflexionar sobre cómo los niños y las niñas se expresan, se comunican y adquieren conocimientos a través de él. En él, la psicomotricidad se practica no sólo en la sala específica y en el patio, sino también en las aulas, mediante materiales, recursos y actitudes apropiados a las características y necesidades de las criaturas

1. Nuestra manera de entender la psicomotricidad.... Y nuestras estrategias de intervención. Contexto de la experiencia · 2. Vida cotidiana · 3. Nuestra experiencia psicomotriz · Para terminar · Referencias bibliográficas · Bibliografía

Artículos relacionados

  • ALTES CAPACITATS. QUÈ FER (I QUÈ NO)
    ALTES CAPACITATS. QUÈ FER (I QUÈ NO)
    MILAN, LARA
    Avorriment o alt potencial? Descobreix què fer (i què no) perquè el talent del teu estudiant brilli. Amb un estil clar, visual i proper, aquest llibre ofereix orientacions pràctiques per respondre a les seves necessitats cognitives i socioemocionals. Una guia útil per a docents i famílies que desitgen comprendre aquests estudiants i acompanyar-los de manera respectuosa en el d...
    Disponibilidad inmediata

    17,50 €

  • ARRELS REBELS
    ARRELS REBELS
    BATLLE CROS, AGNÈS
    En Pau és un cas anòmal perquè, tot i haver nascut i crescut a la ciutat, sent devoció pel camp i vol ser pagès! Li ve dels avis. A l’Anna, de Granollers, li agrada l’hort i està farta que li diguin «Com és que una noia tan guapa com tu vol ser pagesa?», com si per dedicar-se a la terra haguessis de ser rude, lletja i malgirbada. En Sergi és fill de quatre generacions d’arrossa...
    Disponibilidad inmediata

    20,95 €

  • DANI TÉ UNA GERMANETA
    DANI TÉ UNA GERMANETA
    IBARROLA, BEGOÑA
    - Escrit per una psicòloga especialista en intel·ligència emocional. - Per a nens i nenes d'entre 2 i 6 anys. Dani ha tingut una germaneta i sent moltes emocions desagradables. Creus que aconseguirà sentir-se millor quan parli amb els adults? La vols ajudar a sentir-se millor? La gelosia es considera un fenomen universal, però la seva intensitat i durada depenen de com es ge...
    Disponibilidad inmediata

    14,60 €

  • LÍMITS
    LÍMITS
    TIRADO, MÍRIAM
    Míriam Tirado, experta en criança conscient, dona en aquest manual informació, eines i consells perquè aconsegueixis criar i educar els teus fills i filles de qualsevol edat amb uns límits conscients que enforteixin el vostre vincle. Quins són els límits que cal posar als fills i filles i, sobretot, com s'han de posar és una de les preocupacions de moltes famílies. El paradi...
    Disponibilidad inmediata

    18,90 €

  • ESTIMA'M... PERÒ VULL SABER-NE MÉS
    ESTIMA'M... PERÒ VULL SABER-NE MÉS
    FUNES, JAUME
    Després de l'èxit d'Estima'm quan menys ho mereixi... perquè és quan més ho necessito, Jaume Funes ens respon a tres blocs d'interrogants educatius universals i dos blocs singulars més d'alguns grups de pares i mares. El món de la sexualitat, o de com educar quan hauríem d'aprendre el plaer d'estimar i ser estimats mentre que el món que els envolta els proposa altres comportame...
    Disponibilidad inmediata

    17,90 €

  • EDUCAR ADOLESCENTS...SENSE PERDRE LA CALMA
    EDUCAR ADOLESCENTS...SENSE PERDRE LA CALMA
    FUNES ARTIAGA JAUME
    «Vigila», «per aquí no», «espera», «compte!»... Així reaccionem sovint a comportaments de nois i noies adolescents. Hem oblidat que nosaltres també ho vam ser? I que sentíem el mateix desig d'explorar, d'anar més enllà? Jaume Funes ens parla de l'univers adolescent: l'atracció pel risc, els amors, la necessitat del grup, internet, l'escola... Però, sobretot, ens convida als ad...
    Disponibilidad inmediata

    11,95 €