0
  1. Inicio
  2. Ciencias Sociales
  3. Pedagogia i educación
  4. PER QUÈ ALS NENS NO ELS AGRADA ANAR A L'ESCOLA?
PER QUÈ ALS NENS NO ELS AGRADA ANAR A L'ESCOLA?

PER QUÈ ALS NENS NO ELS AGRADA ANAR A L'ESCOLA?

LES RESPOSTES D'UN NEUROCIENTÍFIC AL FUNCIONAMENT DE LA MENT I LES SEVES CONSEQÜ

WILLINGHAM, DANIEL T.

16,70 €
IVA incluido
No disponible, consultenos
Editorial:
GRAO
Año de edición:
2011
Materia
Pedagogia i educación
ISBN:
978-84-9980-370-8
Páginas:
275
16,70 €
IVA incluido
No disponible, consultenos
Añadir a favoritos

La ment no està dissenyada per reflexionar Què és millor, ensenyar competències o coneixements de fets? Per què els estudiants recorden tot el que veuen a la televisió i s'obliden de tot el que dic? I què cal fer quan no hi ha significat? Per què és tan difícil que els estudiants comprenguin idees abstractes? És recomanable l'«ensinistrament»? És possible aconseguir que els estudiants pensin com els científics, els matemàtics o els historiadors? Com he d'adaptar les meves classes als diferents tipus d'alumnat Com es pot ajudar l'alumnat més lent? I la reflexió per part del professorat?

Com funciona el cervell d'un alumne? La ciència ha
progressat enormement en els darrers trenta anys. Aquest
llibre recull tot el que els científics han descobert al
voltant del funcionament de la memòria i el cervell que
pot i ha d'ajudar els mestres a arribar a conclusions
pràctiques i directament aplicables a classe.

Artículos relacionados

  • ALTES CAPACITATS. QUÈ FER (I QUÈ NO)
    ALTES CAPACITATS. QUÈ FER (I QUÈ NO)
    MILAN, LARA
    Avorriment o alt potencial? Descobreix què fer (i què no) perquè el talent del teu estudiant brilli. Amb un estil clar, visual i proper, aquest llibre ofereix orientacions pràctiques per respondre a les seves necessitats cognitives i socioemocionals. Una guia útil per a docents i famílies que desitgen comprendre aquests estudiants i acompanyar-los de manera respectuosa en el d...
    Disponibilidad inmediata

    17,50 €

  • ARRELS REBELS
    ARRELS REBELS
    BATLLE CROS, AGNÈS
    En Pau és un cas anòmal perquè, tot i haver nascut i crescut a la ciutat, sent devoció pel camp i vol ser pagès! Li ve dels avis. A l’Anna, de Granollers, li agrada l’hort i està farta que li diguin «Com és que una noia tan guapa com tu vol ser pagesa?», com si per dedicar-se a la terra haguessis de ser rude, lletja i malgirbada. En Sergi és fill de quatre generacions d’arrossa...
    Disponibilidad inmediata

    20,95 €

  • TE ESPERO A LA SALIDA
    TE ESPERO A LA SALIDA
    DUCHEMENT, P.
    El primer manual dirigido a padres para actuar y poner fin al acoso escolar. El acoso escolar es un problema creciente, aunque a menudo obviado o silenciado en la esfera pública. Se estima, de hecho, que cerca de una quinta parte de los estudiantes en España son o han sido víctimas de algún tipo de agresión. Y, sin embargo, los padres y educadores carecen de información suficie...
    Disponibilidad inmediata

    21,90 €

  • LÍMITS
    LÍMITS
    TIRADO, MÍRIAM
    Míriam Tirado, experta en criança conscient, dona en aquest manual informació, eines i consells perquè aconsegueixis criar i educar els teus fills i filles de qualsevol edat amb uns límits conscients que enforteixin el vostre vincle. Quins són els límits que cal posar als fills i filles i, sobretot, com s'han de posar és una de les preocupacions de moltes famílies. El paradi...
    Disponibilidad inmediata

    18,90 €

  • ESTIMA'M... PERÒ VULL SABER-NE MÉS
    ESTIMA'M... PERÒ VULL SABER-NE MÉS
    FUNES, JAUME
    Després de l'èxit d'Estima'm quan menys ho mereixi... perquè és quan més ho necessito, Jaume Funes ens respon a tres blocs d'interrogants educatius universals i dos blocs singulars més d'alguns grups de pares i mares. El món de la sexualitat, o de com educar quan hauríem d'aprendre el plaer d'estimar i ser estimats mentre que el món que els envolta els proposa altres comportame...
    Disponibilidad inmediata

    17,90 €

  • T'ESCOLTO, T'ENTENC, T'ESTIMO... I PER AIXÒ T'EDUCARÉ SENSE SENTIR-ME CULPABLE
    T'ESCOLTO, T'ENTENC, T'ESTIMO... I PER AIXÒ T'EDUCARÉ SENSE SENTIR-ME CULPABLE
    M. JESÚS COMELLAS
    Un llibre fonamental per als pares dels segle XXI que se senten perduts enmig de teories i novesmaneres d’educar els fills: per què no recuperar el sentit de ser persones adultes que eduqueni abandonar el sentiment de culpa de no estar prou temps amb els fills, de no donar-los el quenecessiten o que pensin que no els estimem si els renyem?Comellas reclama tornar al sentit comú,...
    Disponibilidad inmediata

    17,50 €

Otros libros del autor

  • ¿POR QUÉ A LOS NIÑOS NO LES GUSTA IR A LA ESCUELA?
    ¿POR QUÉ A LOS NIÑOS NO LES GUSTA IR A LA ESCUELA?
    WILLINGHAM, DANIEL T.
    ¿Cómo funciona el cerebro de un alumno? La ciencia ha progresado enormemente en los últimos treinta años. Este libro recoge todo lo que los científicos han descubierto acerca del funcionamiento de la memoria y del cerebro que puede y debe ayudarnos a llegar a conclusiones prácticas y directamente aplicables en clase. ...
    No disponible, consultenos

    16,70 €