PENSANDO LA EDUCACION INFANTIL

Índice



A modo de introducción



PARTE A: Hablan los protagonistas

1. Un día en la sala de bebés, por Silvana Cossio

2. Jugando con los bebés, por Paula Faita y Paula Mocciaro

3. Creciendo junto a mi hijo, por María de Jesús Están

4. Una reunión de padres, por Paula Faita y Paula Mocciaro

5. La dirección de una escuela infantil, por Adelina de León



PARTE B: Una institución en marcha

1. El Centro Educativo

2. El personal

3. La familia y el ingreso del bebé en la institución

4. La reunión de padres: objetivos y estrategias



Bibliografia

La educación en los primeros años de vida: ¿cómo cuidar y orientar a los pequeños de entre dos meses y seis años? ¿Cómo observar y provocar sus primeras experiencias con otros niños, con nuevos objetos, con el mundo que están descubriendo? Este es un libro dirigido a todos los profesionales que trabajan con ellos, tanto en su desarrollo físico como en su educación. Partiendo de una serie de testimonios de maestros, directivos y padres sobre sus experiencias cotidianas se presentan, en la primera parte, los planteamientos básicos, las dudas y preguntas que en la segunda y tercera parte serán objeto de un análisis más profundo. Así, tras un largo trabajo hecho con cuidado y minuciosidad, las autoras nos permiten pasar del hacer al pensar y viceversa.