- Editorial:
- GRAO
- Año de edición:
- 2004
- ISBN:
- 978-84-7827-325-6
- Páginas:
- 160
- Colección:
- VARIAS
LA ESCUELA INCLUSIVA
PRÁCTICAS Y REFLEXIONES
ARDANAZ BARQUÍN, LEONOR / ARMEJACH CARRERAS, RITA / ASENSIO MULERO, CELIA / BASCÓN MORALES, RAFAEL /
El reto de la diversidad y la integración en las escuelas · Apoyo escolar y necesidades educativas especiales · La voz de la experiencia: la colaboración como estrategia de inclusión infantil: El alumnado con deficiencia visual: la primera integración · Escuela infantil Piruetas: niños sordos y oyentes compartiendo la vida · Primaria: Formándonos en la diversidad: hacia prácticas colaborativas · Secundaria: La ESO y los alumnos con necesidades educativas especiales: ¿Cómo es el adolescente con NEE? ¿Qué metología emplear? · Las UAC integradas en el centro
Desde las páginas de este libro nos queremos sumar al debate sobre la inclusión. Es un debate que abarca desde aspectos ideológicos hasta aspectos organizativos, pasando por las estrategias didácticas.