FLI 3ANYS 1 TRIMESTREE

UNITAT 1. LA NOSTRA MASCOTA

Àrea 1. Descoberta d'un mateix
· Els espais coneguts de l'escola
· Manifestació dels propis estats d'ànim.
· Noció d'identitat.

Àrea 2. Descoberta de l'entorn natural i social
· Adaptació a l'entorn escolar.
· Característiques dels elements de l'entorn: la classe.
· Respecte pels elements de la classe.

Àrea 3. Llenguatge verbal
· Adequació del llenguatge en situacions de comunicació: la salutació
· Expressió oral: la vivència personal.
· Comprensió del conte En Fli va a l'escola.
· Iniciació a l'escriptura: traç lliure.
Àrea 3. Llenguatge matemàtic
· Figures geomètriques: cercle.
Àrea 3. Llenguatge plàstic
· Tècniques: ceres, retoladors, goma d'enganxarpintura de dits.
· Percepció visual: el color vermell.
Àrea 3. Llenguatge musical
· Percepció auditiva: el so i el silenci.
· Audició: La capseta de música

Eix del curs: Adaptació a l'escola
Eixos transversals: Educació per a la no-discriminació


UNITAT 2. LA TARDOR

Àrea 1: Descoberta d'un mateix
· El propi cos: esquema corporal.
· Hàbits d'autonomia personal
· Iniciació a l'escriptura: traç vertical.
· Orientació i organització de l'espai: dins-fora.

Àrea 2. Descoberta de l'entorn natural i social
· Característiques de l'entorn: la tardor.
· Observació directa d'elements del marc natural: la fruita de tardor.
· Normes de comportament.
· Tradició: la castanyada.

Àrea 3: Llenguatge verbal
· Expressió oral: la descripció.
· Comprensió del conte La formiga Faliga.
· Expressió oral: la vivència personal.
· Expressió oral: comprensió d'instruccions
Àrea 3. Llenguatge matemàtic
· Mesura: gran-petit.
· Relacions quantitatives: 1.
· Identificar el cercle en objectes de la vida quotidiana.
Àrea 3: Llenguatge plàstic
· Tècniques: el collage, la goma d'enganxar, ceres
· Percepció sensorial d'elements de l'entorn.
· Percepció sensorial d'elements del marc natural: la fruita de tardor
· Percepció visual: el color groc.
· Percepció sensorial d'elements de l'entorn
· Observació d'un quadre: Paisatge amb xiprers.
Àrea 3. Llenguatge musical
· Percepció auditiva: sons produïts per objectes.
· Dansa: els soldats
· Cançó: La castanyera

Eixos transversals: Educació mediambiental


UNITAT 3. S'ACOSTA NADAL

Àrea 1. Descoberta d'un mateix
· Iniciació a l'escriptura: traç del número 1.
· Iniciació a l'escriptura: traç vertical.
· Hàbits d'autonomia personal

Àrea 2. Descoberta de l'entorn natural i social
· Tradició: Nadal
· Relacions de parentiu: la família.
· Normes de comportament.

Àrea 3. Llenguatge verbal
· Comprensió del conte En Patufet.
· Expressió oral: la vivència personal
· Memorització d'un poema.
· Iniciació al llenguatge escrit: la carta
· Expressió oral: descripció
· Expressió oral: narració
Àrea 3. Llenguatge matemàtic
· Mesura: gran-petit.
· Numeració: l'1.
· Relacions quantitatives: molts-pocs
· Relacions qualitatives: la sèrie de 2 elements.
Àrea 3: Llenguatge plàstic
· Tècniques: goma d'enganxar, esquinçat de paper de seda, retoladors, pintura de dits, estampació amb esponges, pintura al tremp.
· Percepció visual: el color verd.
Àrea 3. Llenguatge musical
· Audició: El capità
· Identificació de símbols musicals.
· Percepció auditiva: la flauta i la guitarra.
· Cançó: Caga tió.

Eix transversal: Educació per al consum.