FLAI 4 ANYS 2 TRIM.

Unitat 4. Ens abriguem

Àrea 1. Descoberta d'un mateix
· Valoració d'un mateix: la solidaritat
· Noció d'identitat: acceptació de les diferències, de la identitat i de les característiques dels altres, evitant les discriminacions
· Rols i distribució de rols
· Els aliments i els hàbits d'alimentació
· Organització d'habilitats motrius bàsiques
· Expressió i manifestació corporal

Àrea 2. Descoberta de l'entorn natural i social
· Característiques de l'entorn: l'hivern
· Elements del marc natural: els animals a l'hivern
· Evocació d'aliments coneguts: la pizza
· Observació directa d'un canvi: el gel
· Elements del marc natural: els animals a l'hivern
· Elements del marc natural: els óssos
· Elements del marc natural: la tortuga

Àrea 3. Llenguatge verbal
· Expressió oral: la conversa col·lectiva
· Expressió oral: la dita popular
· Iniciació a la lectura
· Expressió oral: la vivència personal
· Vocabulari: la roba interior
· Expressió oral: la descripció
· Memorització: poema
· Aproximació al llenguatge escrit:
· Iniciació al llenguatge escrit: els pictogrames
· Moviments bàsics dels traços de l'escriptura
· Producció i utilització de sistemes de símbols senzills: sanefes
Àrea 3. Llenguatge matemàtic
· Iniciació al nombre natural
· Relacions espacials: a sobre, a sota
· Els codis numèrics
· Relacions qualitatives: la sèrie de tres elements
· Iniciació al nombre natural
· Relacions espacials
· Relacions espacials: a dalt, a baix
· Relacions espacials: lluny, enfora, prop
Àrea 3: Llenguatge plàstic
· Percepció visual de les formes
· Identificació de la figura humana en diferents situacions
· Tècniques: el dibuix, l'ús de les tisores, l'ús del punxó, pintura al tremp, l'ús de les ceres
· Observació d'una escultura: Cavall de Fernando Botero
· Interès per les produccions artístiques de l'entorn
· Anàlisi del conjunt de l'objecte: el puzle
· Representació d'una situació viscuda
Àrea 3. Llenguatge musical
· Percepció i composició auditives: la cançó
· Percepció auditiva: la intensitat

Expressió corporal
· Control postural

Eix del curs:
· Convivència amb els companys i companyes
Eixos transversals:
· Educació per a la no discriminació per raons de sexe


Unitat 5. Visita a un museu

Àrea 1. Descoberta d'un mateix
· Organització d'habilitats motrius bàsiques
· Valoració d'un mateix
· Hàbits d'autonomia personal
· Expressió i manifestació corporal
· Noció d'identitat
· Percepció temporal: dia, nit

Àrea 2. Descoberta de l'entorn natural i social
· Elements de l'entorn: el museu
· Utilització de recursos naturals
· Experimentació amb elements de l'entorn immediat
· Descoberta de les propietats dels materials: la plastilina i el suro
· Organització i característiques de la vida humana: els pintors
· Tradició: carnestoltes i quaresma

Àrea 3. Llenguatge verbal
· Expressió oral: la descripció d'una seqüència
· Iniciació a la lectura
· Expressió oral: la descripció d'un mateix
· Expressió oral: la vivència personal
· Expressió oral: embarbussament
· Moviments bàsics dels traços de l'escriptura
· Iniciació al llenguatge escrit: els pictogrames
Àrea 3. Llenguatge matemàtic
· Numeració: el 4
· Iniciació al nombre natural
· Orientació en l'espai: a dalt, al mig, a baix
· Orientació i distribució espacial
· Relacions quantitatives: les agrupacions de 4 elements
· Relacions quantitatives
Àrea 3: Llenguatge plàstic
· Representació subjectiva
· Observació d'un quadre: Autoretrat de Paul Gauguin
· Tècniques: ús de les tisores i la goma d'enganxar, els llapis de colors, el collage, l'ús de les ceres
· Observació d'elements plàstics de l'entorn: el color
Àrea 3. Llenguatge musical
· Reconeixement auditiu de cançons
· Percepció i comprensió auditives: el timbre
· Audició: Viatge amb trineu
· Cançó Ara arriba en Carnestoltes

Eix del curs:
· Convivència amb els companys i les companyes
Eixos transversals:
· Educació per al consum


Unitat 6. Creixem de pressa

Àrea 1. Descoberta d'un mateix
· El creixement personal
· Organització d'habilitats motrius bàsiques
· Manifestació dels propis estats fisiològics: la gana
· El control postural
· Observació i exploració de les pròpies necessitats
· El propi cos: esquema corporal

Àrea 2. Descoberta de l'entorn natural i social
· Característiques d'alguns éssers vius
· Observació directa d'elements de l'entorn natural
· Tradició: Pasqua

Àrea 3. Llenguatge verbal
· Expressió oral: l'endevinalla
· Vocabulari: els aliments
· La interpretació de significats
· Iniciació a la lectura
· Expressió oral: la conversa col·lectiva.
· Expressió oral: el diàleg
· Expressió oral: la vivència personal
· Expressió oral: la descripció
· Comprensió oral: les instruccions d'un joc
· Moviments bàsics dels traços de l'escriptura
Àrea 3. Llenguatge matemàtic
· L'ordenació temporal
· Nocions de mesura: gran, mitjà, petit
· Relacions espacials: endavant, endarrere
· Relacions quantitatives: 1, 2, 3, 4.
· Relacions quantitatives: el 4
Àrea 3: Llenguatge plàstic
· Observació d'un quadre: Tulipa de José María Sicilia
· Tècniques: collage amb closques d'ou, ús de les tisores i les ceres, pintura amb aquarel·les
· Percepció visual
Àrea 3. Llenguatge musical
· Dansa: Peu polidor
· Percepció i comprensió auditives: timbre
· Cançó Xim, na, na, nà

Eix del curs: Convivència amb els companys i companyes
Eixos transversals: Educació per a la salut: higiene personal

Contes:

- Blancaneu
- Les set cabretes
- El país sense música